La presente monografia realiza una aproximacion a las cuestiones que presentan mayor interes en la actualidad, relativas a la situacion de los menores inmigrantes, en particular, de nacionalidad marroqui. Constituye el resultado de una pluralidad de Proyectos de investigacion en el ambito de la cooperacion internacional al desarrollo, financiados por la AECID, asi como por la Universidad de Jaen. Ademas, esta obra trata de constituir material de orientacion para el trabajo que desempenan los profesionales de distintos campos con estos menores (trabajadores y educadores sociales, mediadores, pedagogos, psicologos, etc), de forma que recoge actividades, asi como una serie de cuestiones, que permiten el desarrollo de las competencias que se consideran necesarias de conformidad con el modelo de ensenanza-aprendizaje constructivista. Para ello, el diseno de los temas se ha realizado con la finalidad de que se evidencien y utilicen las competencias consistentes en el trabajo en un contexto internacional, el desarrollo de la capacidad de empatia y el trabajo colaborativo en un equipo de caracter interdisciplinar.
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